Training Sertifikasi ISO 14001
PENGANTAR ISO 14001 adalah salah satu sistem manajemen yang digunakan sebagai alat untuk mengendalikan dan mencegah pencemaran lingkungan sebagai akibat dari kegiatan atau produksi yang dilakukan oleh berbagai instasi ataupun lembaga yang berguna untuk mempertahankan kelestarian lingkungan. Hampir semua kegiatan yang dilakukan akan menghasilkan limbah baik limbah B3 atau pun Non B3 begitu juga dengan […]
Training Sertifikasi ISO 9001-Sistem Manajemen Mutu Sekolah
PENGANTAR Saat ini kemajuan ilmu pengetahuan pada setiap bidang berkembang dengan pesat oleh sebab itu kebutuhan akan kualitas pendidikan yang baik dan up to date sangat dibutuhkan dan selain itu persaingan di dunia pendidikan pun menuntut setiap sekolah untuk memiliki mutu pendidikan yang tinggi. Oleh karena itu sekolah perlu menerapkan suatu sistem manajemen mutu yang […]
Training Membangun Sekolah Berstandar Nasional
PENGANTAR Pengertian Sekolah Standar Nasional – Berawal dari Permendiknas Nomor 15 Tahun 2010 tentang Sistem Pelayanan Minimal yang dimaksudkan untuk menjamin tercapainya mutu pendidikan yang diselenggarakan di daerah-daerah, maka Permendiknas ini diterbitkan. Standar Pelayanan Minimal adalah tolak ukur kinerja pelayanan pendidikan dasar melalui jalur pendidikan formal yang diselenggarakan oleh daerah kabupaten / kota.Delapan standar pendidikan yang […]
3 Judul Sertifikasi Pendidikan
Dalam upaya mewujudkan pendidikan berkualitas dan berdaya saing global, Sertifikasi Sekolah memegang peranan krusial. Terdapat beragam standar dan sistem yang dapat diimplementasikan oleh institusi pendidikan untuk meningkatkan mutu dan kinerja secara berkelanjutan. Di antara berbagai kerangka kerja tersebut, tiga hal yang menonjol adalah Sekolah Berstandar Nasional, yang menekankan pada pemenuhan kriteria minimal mutu pendidikan di […]
Training Pembelajaran Aktif di Kelas
PENGANTAR Training Pembelajaran Aktif di Kelas – Greenwood mendefinisikan pembelajaran aktif di kelas sebagai “proses memiliki siswa yang terlibat dalam berbagai kegiatan yang memaksa mereka untuk memberikan ide dan bagaimana mereka menggunakan Ulasan ide-ide tersebut. Mewajibkan siswa untuk menilai secara teratur Ulasan derajat mereka sendiri pemahaman dan keterampilan dalam menangani konsep-konsep atau masalah tertentu. pencapaian pengetahuan dengan […]
Training Menyusun KTSP
PENGANTAR Sekolah di Indonesia dijalankan baik oleh pemerintah (publik) atau sektor swasta (private). Beberapa sekolah swasta menyebut diri mereka sebagai “sekolah nasional plus” yang berarti bahwa Ulasan kurikulum mereka untuk melebihi persyaratan yang ditetapkan oleh Departemen Pendidikan, terutama dengan penggunaan bahasa Inggris sebagai pengantar atau memiliki kurikulum berbasis internasional bukan satu nasional. Apa itu sekolah […]
Training RPP-Copy Paste “RPP”? No!! Meningkatkan Kreatifitas Guru dalam Merancang RPP
PENGANTAR Rencana Pelaksanaan Pembelajaran adalah guru yang memberikan rincian jalannya instruksi, atau ‘lintasan belajar’ untuk pelajaran. Sebuah rencana pelajaran harian dikembangkan oleh seorang guru untuk membimbing belajar di dalam kelas. Rincian akan bervariasi tergantung pada preferensi guru, subjek yang dibahas, dan kebutuhan dari siswa. Mungkin ada persyaratan yang diamanatkan oleh sistem sekolah mengenai rencana tersebut. Sebuah […]
Training Merancang Proses Pembelajaran Berdasarkan Konsep PAIKEM, Quantum Learning dan SPICES
PENGANTAR Training PAIKEM – Sebagai seorang guru, kita diharapkan mampu merancang pembelajaran. Hanya saja, rancangan pembelajara yang kita buat seringkali copy and paste sehingga tak kita dapatkan pembelajaran yang bermutu atau berkualitas. Ada berbagai proses pembelajaran yang sebaiknya diketahui dan dilaksanakan oleh para guru, yaitu PAIKEM, Quantum Learning, dan SPICES. PAIKEM adalah singkatan dari Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, […]
Training Teknik Pembelajaran Berbasis Kompetensi
PENGANTAR Training Teknik Pembelajaran Berbasis Kompetensi dapat diartikan sebagai sebuah pendekatan untuk mengajar dan belajar. Metode pembelajaran ini berbeda dari pendekatan non-terkait lainnya dalam satuan pembelajaran sangat mudah. kursus atau modul setiap keterampilan individu/hasil belajar, dikenal sebagai kompetensi, kompetensi adalah salah satu unit tunggal. Dalam pembelajaran berbasis kompetensi perlu ditentukan standar minimum kompetensi yang harus dikuasai […]
Training Kurikulum Pendidikan
Training kurikulum pendidikan pada dasarnya bertujuan untuk membekali para pemangku kepentingan pendidikan (terutama guru, kepala sekolah, pengawas, dan pengembang kurikulum) dengan pemahaman, keterampilan, dan wawasan yang mendalam terkait dengan kurikulum yang berlaku atau yang akan diimplementasikan. Tujuannya adalah untuk memastikan implementasi kurikulum berjalan efektif, inovatif, dan berorientasi pada peningkatan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa. […]